时间的脚步已跨过2017年的门槛。回眸刚刚过去的一年，中天师生自觉践行“百炼成钢”校训，大力弘扬“千锤百炼，追求卓越”学校精神，用汗水浇灌未来，用智慧成就梦想，用勤奋收获硕果，学校管理再上台阶，教学质量再创新高，特色文化更加鲜明，团队管理更为规范。现将本学期工作总结如下：
一、组织领导情况
1、完善团队机制，形成工作合力。
成立了以“团队副校长—学生处—队辅导员—学生；教学副校长—级部主任—教师—学生；党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的团队管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，全员育德，团队工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。与此同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查公布，每周阶段小结，每月汇总评比，并把考核结果纳入月文明班级量化考评，收到了较好的效果。
2、加强团队队伍建设，提高整体育德水平。
学生团队管理队伍建设：(1)强化学生会职能：开学初对学生会进行改选，选拔了一批乐于奉献、爱岗敬业的优秀团队员参与学校常规管理；定期对学生会团员干部进行培训，指导他们公平、高效地开展工作；让他们参与食堂卫生、眼保健操、课间操、黑板报等检查评比工作。（2）重视宿舍舍长培养：定期分年级召开了宿舍舍长会议，指导他们如何管理好宿舍成员，如何做好班主任的助手；开展问卷调查，了解团队员在宿舍的休息情况，发现问题及时更正。（3）年级值勤班制度：各年级推行了年级值勤班制度（班级轮流值周制），即每个星期由一个班级担任值勤班，选派6-8个自主管理能力较强的团队员小干部负责监督和管理本年级学生的日常行为，从早上起身到晚上熄灯，所有课余活动时间，分类进行督查，并在周末对各班一周情况进行统计，交由年级管理小组进行汇总和评比。
二、整体工作布局
1、利用团队阵地，做强常规教育。
认真组织每周的国旗下讲话、每周三扬帆远航广播站工作；
及时布置两周一次主题班会活动和一月一次黑板报更新工作，并认真进行检查评比；
小记者工作站全面参与学校各类团队活动的采访和报道工作；
心理咨询室聘请优秀团干部每周定期接受学生心理咨询，并在学校各年级走廊设立了心理咨询信箱；
规范落实团员入团和队员离队仪式，利用团队活动课定期开展团员少先队员培训。
2、抓好常规管理，做实常规工作。
（1）依据“十好”教育和《常州市中天实验学校一日常规》做好学生每天行为规范的管理与督查工作。本学期围绕习惯养成教育采取了化整为零的工作方式，每周确定一个教育重点，开展一次专向检查，改正一个缺点，培养一个优点。务实追求我校“高效课堂，有序课间、充实双休、成就人生”的十六字目标。
（2）学生处、团委每学期都会召开4次学生会和团员骨干座谈会，一方面布置安全检查任务，另一方面对学生领导干部进行培训，协助学校抓好常规管理。
（3）做好每周的校车检查与发放工作，指定优秀团干部对坐校车学生进行跟踪管理，记录违纪现象，周日返校时报学生处及时处理。
（4）宣传部团干及时做好学校方方面面的宣传报道工作。
3、围绕习惯、生命和励志等主题，做精常规教育。
（1）习惯养成教育。九月份以“十好教育为抓手，开展行为规范养成月活动，组织学生学习《新版中小学生手册》、《中天实验学校一日常规》等相关制度，利用主题班会、黑板报、橱窗、国旗下讲话等形式加强宣传，通过班级评比、老师督查、团队干部监督的方式，逐步将“十好”要求内化为学生自身的自觉行为。十月份为学习习惯养成月，以通过重点检查早读课大声朗读、一日三餐后的自习纪律等，狠抓学生学习习惯养成教育。
（2）卫生安全教育。在学生会团干部的协助下，通过班会课、国旗下讲话等形式切实开展安全教育，要求学生做到在教学区不冲刺奔跑，进食堂、宿舍要排好队伍等；并配合学校组织应急疏散演练，培养学生逃生自救的技能；每周到校及时清点班级人数，加强对学生进出校门安全检查，确保学生在校安全；教育同学爱护校园环境，养成良好卫生习惯等。
（3）文明礼仪教育。认真贯彻落实好《中小学文明礼仪教育指导纲要》，学生会团干部通过定期检查学生穿校服、剪发、师生之间的问候等情况，促进学生养成良好的个人礼仪。
（4）法制教育。通过黑板报、主题班会、讲座等形式对各年级学生进行法制教育。
（5）健康教育。在各年级教学楼设心理信箱，及时处理学生提出的问题，有署名的当面答复，没有署名的在领航广播时间给予答复；七、八年级举行心理健康知识讲座；
（6）生命和励志教育。通过主题班会、黑板报、橱窗、讲座、扬帆远航广播、主题活动、团队观摩等多种形式对学生进行生命教育和励志教育。
三、团队员活动开展
以丰富多彩的团队活动为载体，为学生发展搭建舞台，做到寓教于乐，润物无声。
1、常规活动：宿舍成语文化评比、文化艺术节、体育健康节、三十多个社团每周三、四七、八年级定时开展，每位学生根据自己的兴趣爱好参加一个社团，在活动中训练特长，提升综合素质、校级冬季三项赛、每周二下午第三节开展联合班队活动，期期新主题，切实锻炼团员、少先队员的能力。
2、特色活动：（1）5月5日，常州市中天实验学校在艺术楼报告厅隆重举行十四岁青春仪式，分扬帆青春、青春风采、立志青春三个篇章，邀请了八年级全体师生与学生家长共同见证了这一美好的时刻。
（2）结合成语文化课题开展丰富多彩的成语主题团队活动。如成语文化艺术节、成语文化公开课、宿舍成语文化评比活动；七八年级成语社团活动；七年级成语短剧大赛、八年级成语历史短剧比赛、九年级成语百科知识大比拼活动等等。活动内容丰富多彩，形式灵活开放，既推动了成语文化建设，又培养了学生的兴趣，锻炼了学生的能力，发挥了学生特长，丰富了校园生活。
（3）“元旦联欢晚会”主题活动。七八年级报告厅学生青春风采展示，九年级教学区美食广场、游戏乐园。
（4）组织100多位优秀团员、少先队员参加今年暑期“寻访魅力浙江”为主题的夏令营活，来到了中国共产党召开一大的地址参观、游览了浙江横店影视基地、参观学习了浙江大学。
四、表彰评价机制
1、“自主学习标兵”的评选、“十佳之星”和班级网站的评比，“自觉培养良好习惯，争做自主学习标兵！”报告会有效引导学生养成自主学习、专注学习、有效学习的良好习惯。学生会团干的定期招聘与更新让更多的团队员参与到学校管理、学生管理的事务中，极大地培养了学生的管理能力。年级“值勤班”全方位的年级管理，更是让所有团队员都有参与年级管理的机会，真切体会到“我的校园我做主，我的年级我管理”的主人翁意识。
2、主要荣誉：获常州市教育系统优秀团组织、胡钰涵、姜昕瑶获优秀共青团员、方琪、杨熙纯获优秀共青团干部，高砚潇、杨熙纯获学雷锋月社会志愿服务先进个人，王然获2016“江苏好少年”，顾佳怡、刘心语获“龙城好少年”，郑好、周子俊、罗欣楠、刘晓慧获“新北好少年”；《奔牛镇宣传和践行社会主义核心价值观的研究》获常州市中小学公民教育实践活动三等奖；邢柯、岳煜婷获常州市中小学生“好书伴我成长”读书征文活动二等奖。
3、团队课题《新时期加强团队时事教育的研究》顺利结题。
五、政策落实情况
我校一学年入团一批次，放在2016年5月份，今年入团53人，针对前面入团流程不规范的问题，认真学习团省委入团管理办法的规定，严格审查制度，做到公平公正公开，团员材料符合团区委要求。
常州市中天实验学校团委
江春强
2017/1/10
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